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【点赞教师】——孙晓娣

2015年08月10日 09:40:05 访问量:1903

    孙晓娣,出生于19884月,20096月毕业于石家庄信息工程职业学院,20099月至今就职于我校,长期担任小学语文教师兼班主任工作。作为语文教师,在教学中沉稳踏实又不乏开拓创新,教学成绩优异;作为班主任,始终尊重学生的个性发展,用心引领学生健康成长,志愿做孩子们心中的良师益友。任教期间曾获“星级教师”“优秀班主任”“优秀学科组长”等多项荣誉称号。

拼搏感言:鹰一样的个人,雁一样的团队!

在努力中进步,在拼搏中成长

                                             ———孙晓娣

时光流淌,走过几个春华秋实;岁月无情,承载数番生命轮回,转眼间,来信都学校已有六年的时间了,在信都这片热土上,我也褪去了曾经的青涩,慢慢成长为一名新时代的语文教师。虽不曾亲身经历建校初期的步履维艰,但我分明感受到她今日的来之不易;也不曾亲眼目睹那些感人至深的优秀事迹,但我常常被一种灵魂性的东西深深地感动着、激励着。

轻叩记忆的大门,时空拉回了我刚刚参加工作,初登讲台时的情景,懵懵懂懂的我没有任何教学经历更谈不上经验,在教学初期我着实遭遇到了困境,常常因为课上得不尽人意而沮丧、受到家长误解而委屈、因为学生的淘气而气馁,为学生的成绩而焦急,面对繁重的工作任务和巨大的工作压力我常常感到手足无措,力不从心,一度对自己失去信心。但是倔强的我不放弃、不服输,坚信办法总比困难多。当我犹豫彷徨时,当我想要退缩放弃时“没有你做不到的,只有你想不到的”“要么不做,要做就做最好”这些话常常萦绕在我耳畔,为我加油呐喊,我咬紧牙关,继续前行,多少个日日夜夜我埋头苦心钻研教材、精心备课、虚心听课、反复试讲、总结反思, 没有班级管理经验,我就向老教师虚心学习,学习班级管理艺术,学习调控课堂的方法技巧,走进学生的心灵与之沟通,和学生们一起学习一起成长。忘不了每次公开课前连续几个深夜我悉心钻研教材、精心设计教案、用心制作课件的情景,也忘不了公开课前语文组老师们一遍遍不厌其烦地听课,耐心的指导;忘不了当班主任之初,谢主任每天从我班走过时悉心的指导;也忘不了在感到挫败犹豫时夏校长和风细雨的鼓励;忘不了太多的同事总是在我遇到困难的时候伸出无私的援助之手……功夫不负有心人,在诸多老师的热心帮助和自己的努力拼搏下,我终于摸到了教学的门路,收获了成长。让我从此进入了教育这 “美丽的新世界”。

这种拼搏进取的精神已经融入到我们每位信都教师的灵魂中。我们用拼搏谱写着一首首教育的赞歌。去年六年级语文组刚刚组建好时,作为语文组长我曾经一度地感到迷茫和担心,我们团队中有从三年级调上来的吴静老师;五年级调上来的王翠伦老师;更有从别的校区调来的赵永颖老师,我曾想不知哪位老师又会掉队,但在校领导的指导、扎实有效的教研、老师们顽强的拼搏中,我们确实得到了益处,获得了丰收,金灿灿的荣誉证书和一次次考试的骄人成绩,就是我们团结和拼搏最好的佐证。上学年,六年级十八个班的评比中,没有一个老师差开三分,我们用团结和拼搏收获了成功!

往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感受到,信都学校是我们教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,由无知变得博学,这些都是宝贵的人生经历。这一路走来,一点一滴的进步,都离不开我们信都这个温暖的大家庭给予我的鼓励,离不开各位领导和同事对我的帮助!每一次回首自己走过的路,我都深深的感激生活,感激我们这个强而有力的团队,也感激自己在最青春的日子里选择了努力拼搏,让自己拥有了六年无悔于青春的前行。正是有了这样优秀的团队和集体,所以我们才丝毫不敢懈怠,一直在努力拼搏,奋勇直前

生命的意义不是在于你能够活多久,也不在于你拥有多少;而是在于在短暂的人生中你改变了多少人,影响了多少人。终 身    学习是我的信念,破茧而出是我的心愿,拼搏进取是我的承诺,为教育服务是我的目标。点点滴滴的成绩与进步,源自于团结和拼搏的力量,我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠,以爱岗敬业为天职,用爱,拼搏和奉献,成就自己的幸福人生,辉煌祖国的教育之梦!

编辑:刘书瑞
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