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【点赞教师】——薛香芝

2015年08月10日 09:52:05 访问量:1321

    薛香芝,河北省冀州市人,毕业于衡水学院,英语专业和教育心理学双专学历。1988年参加工作,现任教于我校,一直担任小学数学教学工作。被评为市级模范教师;攥写的《因数和倍数课堂教学实录于反思》获冀州市教育科研论文优秀奖;衡水市小学品德与生活优秀论文评选中荣获二等奖;在《新课程研究》会刊上发表论文《培养学生数学学习兴趣的途径与方法》;近年来多次荣获教育教学工作“风华红烛奖”,“团队合作海豚奖”。

                        扼住命运咽喉

                                        ——薛香芝

草儿因其出土前的奋力一搏而感受到了春天的爱抚;雄鹰因其飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔……自然界如此,人生亦是如此,我们只有拼搏,才可以获得怒放的生命。作为一名信都教师,我们努力拼搏,让拼搏成为提高自己的渠道,让拼搏成为我们一生的精神财富!

在工作中,尽管工作杂而苦,压力大,我们信都教师常化压力为动力,积极进取,用自己的拼搏精神一如既往地对我们的学生呕心沥血,付出应有的精力。正因为对事业的执着与永不停息的追求,使得所教学生成长、成人、成功。教学中我们坚决摒弃那种教师一言堂,学生瞪眼望的一潭死水般的课堂气氛,注重激发学生兴趣,积极营造有利于互相探讨,自主学习的氛围,极大地活跃了课堂气氛,为加强师生交流、生生交流提供了有利条件。学生们反映,在我们的课堂上,他们听课再也不是一种被动的应付,而是成了一种主动参与的享受。

在教学工作中,我们查阅更多教学资料,根据每个学生的不同情况,仔细分析,不停探索,以取得实际的成效。我们寻找成绩落后的同学谈话,并针对他们的具体情况,采取耐心说服从宽处理的原则,每天的课堂上,哪怕他们只有一点小小的进步,就及时表扬他们,有一点转变就适时鼓励他们。我们耐心地解决他们的问题,当我们劳累的时候看到他们快乐学习的笑容我们就会更加有动力,用我们的力量努力去拼搏去创造,给我们的学生们更浓厚的学习氛围,用更先进的教学方式,给他们带来实实在在的进步。

上级领导组织的各项教育教学学习活动,我们率先带头积极参加,积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验、前言理论,不断提高自己的教育教学水平。在课改中,我们一起备课,一起商量课堂中出现的问题。尤其在实际教学中,我们相互交流,在课堂中努力激发学生的学习兴趣,努力培养学生探究能力,最终达到提高学生解决问题的能力。

我们每周坚持写教学心得,有时是备课心得,有时是教学体会,有时是课堂教学方法实施体会,同时反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思我们自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

苍天不负有心人,18年步履铿锵,18年风雨苍桑,汗水凝结着信都人的责任与信念。文光射斗,薪火相传,成就彰显着信都人的光荣与梦想。信都教师不断提高专业技能,有千余人次在省、市获奖,学校被评为“全国优秀科研学校”“全国先进民办学校”。信都学生成绩优异,发展全面,特长突出,学校因此被中国青少年研究中心确定为“中国青少年素质教育研究实验基地”,被衡水中学、冀州中学确定为“优秀生源地”。2012年,学校与新西兰国王中学、皇后中学签署合作办学协议,拉开了国际化办学的序幕。

成绩终属过去,信都人将一如既往的行走在开拓、创新、积极进取的阳光大道上。我为全体信都人点赞。

编辑:刘书瑞
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